Exposiciones.

Hola buen día queridos emprendedores, espero estén bien.

De acuerdo a la decisión tomada en clases les dejaré los puntos que los grupos van a desarrollar para sus exposiciones. Les recuerdo que los grupos 1, 2 y 3 exponen el miércoles 25 de junio; los grupos 4, 5, y 6 expondrán el miércoles 2 de julio.

No hay prórroga para dicha actividad, tiene un valor de 10% y se evaluarán los siguientes aspectos:

Conocimiento y dominio del tema.
Calidad.
Pertinencia.
Originalidad.
Ejemplificación.


Los temas a exponer van desde la morfología, sintaxis, elementos básicos de la oración. los sintagmas en español hasta los núcleos y complementos.

Cada grupo tiene para exponer 25 minutos después de comenzada dicha actividad.

La calificación es individual, por lo que deben tener una hoja con el tema y sus integrantes.




EQUIPO 1

Morfología
a) Formación de palabras.
Sinonimia y antonimia.
Homófonos, homónimos y parónimos.

EQUIPO 2

Sintaxis
1. Clases de palabras como categorías gramaticales
• El sustantivo
Definición
Clasificación

• El adjetivo
Definición
Tipos de adjetivos:
calificativos, determinativos, posesivos, indefinidos, numerales, interrogativo.


• Pronombres
Definición
Clasificación: Personales, demostrativos, posesivos, relativos, interrogativos, indefinidos.


EQUIPO 3

• El verbo
*Modos,
*Formas no personales del verbo
Voz pasiva.
Perífrasis verbal

• La preposición
*Definición
*Tipos de preposición.
*Mal uso de la preposición

• Conjunción
*Definición
*Tipos de conjunciones.



EQUIPO 4

• Adverbio:
*Definición
*Tipos de adverbios

• Las interjecciones
• El artículo:
Definición
Tipos de artículo.


EQUIPO 5

2. Elementos básicos de la oración.
*Oración (sujeto y predicado)
*Frase
*Sintagma
*Oraciones simple y compuestas:
-Frase y oración simple, definición.
-Oración compuesta o compleja, definición, tipos- coordinadas y subordinantes: Sustantivas
Adjetivas.
Adverbiales.

*Clasificación de las oraciones
*desde el punto de vista de la actitud del hablante.
*De acuerdo con el tipo de verbo que tengan.


EQUIPO 6

3. Los sintagmas en español
*Sintagma verbal
-definición
-Complementos del sintagma verbal
*Sintagma nominal
-definición
-complemento preposicional

4. Núcleos y complementos

MORFOLOGÍA

Hola bienvenidos.

La estructura de las palabras en el castellano cumplen una serie de principios que nos van a determinar el buen uso de las mismas en su estructura sintáctica. Como futuros docentes están obligados a tener los conocimientos básicos con respecto a la formación de palabras, desde su raíz morfológica hasta el uso de los prefijos y sufijos.

Es necesario que indaguen más sobre el tema, ya que para el futuro ustedes lo aplicarán cada vez más. Hoy es importante llenarnos de los conocimientos como les dije; no porque este semestre lo exige en su cátedra para pasar el semestre, ¡no! Es para que usted sea de la excelencia, el excelente docente que la patria necesita. Pero, más que todo por usted y sus futuros aprendices.

A manera de introducción les diré que un análisis morfológico es adecuado para descubrir el significado de una palabra en el estudio de su estructura interna. Esto significa estudiar la forma de la palabra, es decir, su morfología.

Los elementos que constituyen una palabra son tres: uno básico, que es el morfema lexical o raíz, y que contiene la esencia del significado de la palabra. Los otros dos son de carácter obligatorio que pueden ser los morfemas sufijos y los prefijos.

Entonces les dejo información para que la tengan presente para la próxima clase.

DEBES LLEVAR EJEMPLOS SOBRE EL TEMA…

Formación de Palabras

Desde su nacimiento, el idioma español ha sufrido una alteración constante: unas palabras han caído en desuso, otras han variado su forma o significado; pero el mayor movimiento lo constituye el ingreso constante de nuevas voces.

Este enriquecimiento lingüístico se ha logrado de dos maneras: adoptando palabras de otros idiomas; o bien, inventándolas. Por lo cual el lenguaje del ser humano va incrementándose.

La segunda forma(inventándolas) ha sido la que mayores frutos ha dado y la mejor que ha servido para llenar las necesidades expresivas de los hispanoparlantes. Ya que según el contexto en que uno se localice el ser humano crea nuevas palabras.

En esta formación de palabras se han utilizado tres procedimientos lingüísticos: derivación, composición, y parasíntesis. Estas han dejado un gran enriquecimiento en el lenguaje español y en otros.

La Etimología

Es la ciencia que se ocupa de estudiar el origen de las palabras, la razón de su existencia, de su significación y de su formación. En castellano, cada palabra está formada por una raíz o radical —que permanece invariable— y el sufijo, que como sabemos, se agrega a la última letra de la raíz. En algunos casos, los términos también reciben la incorporación de uno o más elementos al comienzo, esto es, el prefijo.

Morfología

Morfología ( <>Distinción entre morfología y sintaxis

La descripción gramatical de todas las lenguas del mundo se divide, por convención, en dos secciones: morfología y sintaxis. La relación entre las dos es la siguiente:

“La morfología explica la estructura interna de las palabras mientras que la sintaxis describe cómo las palabras se combinan para formar sintagmas, oraciones y frases”

Definición de morfema

Una definición clásica de morfema (llamado formante o monema por otros autores) lo define como la unidad mínima significativa de la primera articulación o división del signo lingüístico: la palabra. Así pues, una palabra está constituida generalmente por dos clases de morfemas: los lexemas y los morfemas gramaticales.

Más informalmente podemos decir que un morfema es una clase de equivalencia de secuencias de fonemas o de alteraciones sistemáticas de la forma fonológica de una palabra para expresar alguna relación gramatical o cambio de sentido de modo sistemático. La realización concreta de un morfema se denomina morfo (y un morfema es un conjunto de morfos de función equivalente). En la mayoría de lenguas los morfos suelen tomar la forma de afijos (sufijos y prefijos), aunque también existe alteraciones de la raíz como alargamientos, cambios de tono, reduplicaciones, relaciones paradigmáticas y otros procedimientos abstractos. Cuando los morfos son afijos resulta casi siempre posible segmentar una palabra en sus formantes básicos, aunque en lenguas donde los morfos se realizan también por procedimientos ajenos a la afijación esto puede resultar imposible.

Lexemas

En todas las lenguas con independencia de procedimientos morfológicos que posea, podemos identificar en una palabra un morfo básico una secuencia de fonemas básica que define el campo semántico y en ocasiones hasta el significado referencial de la palabra o expresión. Esta unidad básica sobre la que se añaden otros morfemas se llama lexema o raíz.

Este lexema es técnicamente un morfo pero al ser el único integrante de su clase de equivalencia, lo podemos clasificar igualmente como morfema. En muchas lenguas constituyen casi siempre la única parte invariable, autónoma y de significado referencial más concreto. En la mayoría de las lenguas el lexema es una secuencia fija de unos pocos fonemas que no varía por más que se añadan nuevos morfos a esa secuencia para crear significados derivados.

Los lexemas forman la mayor parte del léxico de una lengua, su número es siempre muy superior al de gramemas, y en principio se considera una clase abierta. Es decir, forman un conjunto susceptible de ser ampliada con nuevos préstamos léxicos u otros procedimientos creativos para designar nuevos conceptos o realidades.

niñas lexema: niñ
utilizar lexema: util


Gramemas (Morfemas gramaticales)

Los morfemas gramaticales son las unidades que constituyen la parte variable de la palabra y son las responsables expresar relaciones gramaticales y que no alteran el significado referencial básico de una palabra. Usualmente no son autónomos y su aparición no es facultativa sino que está sujeta a restricciones gramaticales. Estos morfemas expresan relaciones o accidentes gramaticales como:
Número gramatical
Género gramatical
Caso gramatical
Tiempo verbal

Gramemas derivativos

También llamados afijos, son formantes facultativos son las responsables de formar de significados composicionales y conceptos derivados del significado básico. Algunos ejemplos de esto:

Deverbativos, que permiten designar al agente, paciente, tema o lugar frecuente, etc ... de una acción verbal.

Verbalizadores, que permiten designar acciones verbales relacionadas con objetos o lexemas que designan entes concretos, etc.

Derivativos nominales, que permiten expresar relaciones semánticas sistemáticas entre dos tipos de referentes.

Derivativos verbales, que permiten construir predicaciones verbales a partir del significado de predicaciones verbales más primitivas o simples.

En español los gramemas suelen ser átonos, salvo los sufijos que suelen provocar desplazamiento del acento tónico. Como en los siguientes ejemlos:
aniñados morfema derivativo: a-
inutilizable morfemas derivativos: in-, -able


Según su posición respecto al lexema, se distinguen tres tipos de morfemas gramaticales derivativos:

Sufijos: Van después del radical o lexema y antes de los morfemas dependientes gramaticales.
Pueden cambiar la categoría gramatical de la palabra o el género de los sustantivos y son tónicos, es decir, cargan con el acento de la palabra.

repetible sufijo: -able, transforma un verbo en adjetivo

tranquilamente sufijo: -mente, transforma un adjetivo en adverbio

casón sufijo: -on, transforma el género del sustantivo casa.

Prefijos: Preceden al radical o lexema. Son átonos y poseen significado. Si cargan con acento son en realidad prefijoides o prefijos cercanos a los lexemas.infranqueable prefijo: in-, significado de negación o privación
monosilábico prefijoide: mono-, significado de único o uno solo

infijos o interfijos: Se colocan entre los prefijos y sufijos para evitar la cacofonía entre dos sonidos y las homonimias. Son átonos y no poseen significado. Muchos de ellos funcionaron también como sufijos pero quedaron sin significado perceptible.

Gramemas flexivos

Son formantes constitutivos que ocupan siempre la posición final de la palabra y la información que ofrecen es de tipo gramatical, como el género, el número, la persona, el modo, etc.

niños morfemas flexivos: -o, género masculino
-s, número plural


Morfemas libres o independientes

Existe otra clase de morfemas denominados morfemas libres o independientes que no van unidos a ningún lexema pero confieren de significación gramatical a las palabras con las que se asocian. Los determinantes, las preposiciones y las conjunciones pueden actuar como morfemas libres. Casi todos ellos son átonos. Por ejemplo, el artículo hace de morfema flexivo para el sustantivo.

Morfos de un morfema

Los alomorfos son las diferentes realizaciones fónicas de un determinado morfema. Por ejemplo, en español el plural puede realizarse como -s o -es, estas dos formas son por tanto alomorfos del morfema de número plural del español. También son alomorfos: -ble y -bil como en imposible e imposibilidad o nece- y neci como en necio y necedad.

Morfo cero

Un tipo de morfo interesante es aquél que no tiene realización fonémica audible. La consideración de esta ausencia de contenido fónico como una relación, con frecuencia ayuda a hacer más sencillo y sistemático el análisis morfológico, ya que el hecho de que un determinado morfema no tenga realización fónica no impide considerarlo un miembro de pleno derecho de la clase de equivalencia que forma el morfema sobre la base de relaciones paradigmáticas sistemáticas.

Un ejemplo de esto lo encontramos en español en la palabra atlas. Aquí el morfema de número no está presente, y esa es precisamente la razón por la cual el número es singular.



Los Sinónimos

Se llaman sinónimos las palabras que apuntan a un similar o parecido significado, por ejemplo, "alegría", "gozo", "contentamiento", "alborozo".

Los sinónimos expresan la misma idea genérica, pero con distintos grados o matices. Así, "niño" y "nene" expresan la misma idea genérica de una persona de poca edad, pero "nene" tiene un matiz de cariño que está ausente en "niño". Otro ejemplo parecido lo encontramos con "miedo", y "pánico", teniendo esta última palabra una mayor intensidad de expresión. Las diferencias sutiles de significado entre sinónimos se llaman connotaciones, las cuales están más ligadas a aspectos afectivos del hablante que al referente o significado en sí. Por este motivo, resulta importantísimo estudiar el significado de una palabra relacionándola con la oración de la cual forma parte, es decir, estudiar la palabra en su contexto.

Ejemplos:

SUSTANTIVOS

cisma - escisión - rompimiento - ruptura \ vate - poeta - bardo - trovador \ óbice - estorbo - dificultad - traba \ inopia - estrechez - escasez - pobreza.

ADJETIVOS

sabroso - apetitoso - exquisito - deleitoso \ tangible - material - palpable - tocable \ importante - vital - trascendental \ dulce - almibarado - acaramelado - azucarado.

VERBOS

cautivar - capturar - prender - arrestar \ crear - instituir - formar - fundar \ demandar - requerir - pedir - solicitar \ presumir - alardear - jactarse - vanagloriarse.



Los Antónimos

Se llaman antónimos las palabras que expresan ideas opuestas, por ejemplo: activo-pasivo; levantarse-acostarse; vida-muerte.

No hay que confundir los antónimos con palabras que expresan "ideas distintas". Por ejemplo: hombre-mujer; cielo-tierra; tierra-mar.

Ejemplo:

SUSTANTIVOS

abismo - cima / consideración - desprecio / desgracia - dicha / finura - grosería / desnivel - igualdad / libertad - opresión

ADJETIVOS

desabrido - sabroso / intangible - tangible / importante - baladí / dulce - acerbo / creyente - descreído / vicioso - honorable

VERBOS

ofender - alabar / inaugurar - clausurar / amilanar - envalentonar / economizar - malgastar / criticar - alabar / cansar - vigorizar


Los Homónimos.

Bajo este nombre se agrupan las palabras homófonas y homógrafas.

Homógrafos: son palabras iguales tanto en el plano fónico como en el plano escrito, pero que tienen diferentes acepciones o significados.

Por ejemplo:

Vela

1. de barco

2. de vigilia

3. de cera

Presa

1. de comida

2. mujer detenida

Botín

1. tipo de calzado

2. tesoro obtenido

Ejemplos de Homógrafos:

timbre : tono de la voz.

timbre : sello que se imprime.

timbre : aparato para llamar.

llama : del verbo llamar.

llama : animal camélido.

llama : del fuego.

cabo : accidente geográfico.

cabo : grado de le milicia.

cabo : extremo de un cable.

Homofonos: Entenderemos por Homofonía aquel fenómeno lingüístico por el cual dos palabras son idénticas en el plano fónico, pero distintas en el plano escrito y en su significado.

Por ejemplo: Abrazar y Abrasar

Por sonido son iguales, sin embargo, por escritura son distintos:

Abrazar: Ceñir con los brazos

Abrasar: Quemar con brasas

Parónimos:

Definiremos como Paronimia al fenómeno lingüístico por el cual dos o más palabras son de un gran parecido, tanto en el plano fónico como en el escrito.

Debido a esto, es muy común la confusión de este tipo de palabras, por ejemplo:
Algunas personas piensan que Chile tiene un "padrón" cultural distinto al resto de latinoamérica.
Padrón: cédula, documento.
Patrón: modelo, estructura. (Ésta debería haber sido la palabra correcta).

Parónimo
(Redirigido desde Parónimos)

Son palabras que suenan igual pero se escriben de forma diferente y su significado NO es el mismo.
Ejemplos:

Callado del verbo callar; cayado, palo o báculo.

"debelar": significa vencer por las armas

"develar": significa quitar los velos

Halla del verbo hallar, encontrar; haya del verbo haber.

Valla, verja o pared metálica; vaya del verbo ir.

1. a: Preposición.

ha: Forma del verbo haber

2. as: Campeón

has: Forma del verbo haber

haz: Forma del verbo hacer

3. acerbo: Áspero al gusto,. Cruel, desapacible.

Acervo: Conjunto de bienes morales o culturales acumulados por tradición o Herencia.

4. asar: Tostar, abrasar

azar: Casualidad

azahar: Flor de naranjo o limonero.

5. absolver: Perdonar, eximir

absorber: Aspirar, sorber, chupar

6. abrasar: Reducir a brasa, quemar

abrazar: Ceñir con los brazos en señal de cariño.

7. actitud: Conducta

aptitud: Cualidad.

8. adaptar: Ajustar

adoptar: Tomar una decisión

9. adolescente: Padecer de alguna enfermedad, pasión, vicio.

adolescente: Que está en la adolescencia.

10. aprender: Adquirir el conocimiento de algo.

aprehender: Coger, asir, prender a alguien.

11. asesinar: Matar alevosamente

acecinar: Salar carnes y secarlas para que se conserven.

12. barón: Título nobiliario

varón: Criatura racional del sexo masculino

13. basto: Grosero, tosco, sin pulimiento.

vasto: Muy extendido o muy grande, dilatado..

14. basar: Asentar algo sobre una base, apoyar.

bazar: Tienda en que se venden productos de varias industrias.

15. baya: Fruto carnoso como la uva y la grosella.

baya: De color blanco amarillento.

valla: Obstáculo.

vaya: Forma del verbo ir.

16. casa: Edificio para habitar

caza: Perseguir animales para matarlos o cogerlos

17. cegar: Quitar la vista a alguien

segar: Cortar la hierba con un instrumento.

18 cien: Número

sien: Cada una de las dos partes laterales de la cabeza,

comprendidas entre frente, la oreja y la mejilla.

19. cima: La parte más alta de un monte o de un árbol

sima: Hoyo profundo, abismo

20. cocer: Someter una cosa a la acción del fuego

coser Unir con hilo dos o más pedazos de tela

21. concejo: Cabildo, sesión, junta, Municipio.

consejo: Parecer o dictamen

22. desbastar: Suavizar. Quitar las asperezas a un objeto.

devastar: Arrasar, asolar

23. descinchar: Soltar o aflojar las cinchas

deshinchar: Quitar la hinchazón


Morfosintaxis

La morfosintaxis o nivel morfosintáctico se refiere al conjunto de elementos y reglas que permiten construir oraciones con sentido y carentes de ambigüedad mediante el marcaje de relaciones gramaticales, concordancias, indexaciones y estructura jerárquica de constituyentes sintácticos.

Sintaxis

La sintaxis, una subdisciplina de la lingüística y parte importante del análisis gramatical, se encarga del estudio de las reglas que gobiernan la combinatoria de constituyentes y la formación de unidades superiores a éstos, como los sintagmas y oraciones.

La sintaxis, por tanto, estudia las formas en que se combinan las palabras, así como las relaciones sintagmáticas y paradigmáticas existentes entre ellas.

Glosario

Sustantivo

En la gramática del castellano, el sustantivo o nombre sustantivo es la clase de palabra que puede funcionar (con o sin artículo) como núcleo del sujeto de la oración (sin ser un pronombre). En castellano, los sustantivos son variables en género y número.

Clasificación de los sustantivos

Según el género, en castellano, los sustantivos se clasifican en:

Sustantivos masculinos: El género masculino de un nombre se determina añadiendo el morfema de género –o. También anteponiendo un artículo masculino (el, un, etc.). Los nombres geográficos, los días de la semana, los meses del año, los puntos cardinales y los números son masculinos. Hay algunas excepciones ya que palabras que acaban en –o son femeninas como la foto(grafía), la mano, la moto(cicleta).

Sustantivos femeninos: El género femenino de un sustantivo se determina añadiendo el morfema de género –a. También anteponiendo un artículo femenino (la, una, etc.). Las letras del alfabeto son femeninas. Existen excepciones como el día, el mapa, el clima, el cometa.
Los sustantivos neutros: Las ideas y los conceptos abstractos son de género neutro. Ejemplos: lo bueno, lo malo, lo importante, lo contrario.

Adjetivo

El adjetivo o nombre adjetivo (del latín adjectīvus, "que se agrega")

Es la palabra que acompaña al sustantivo o nombre sustantivo para determinarlo o calificarlo; expresa características o propiedades del sustantivo. Ejemplo: el libro verde, el libro grande. Estos adjetivos acompañan al sustantivo libro, cumplen la función de especificar alguna de sus características y se dice que lo determinan, pues al añadir un adjetivo ya no se habla de cualquier libro, sino precisamente de un libro verde, o de uno grande.

El adjetivo es una clase de palabra que funciona ordinariamente como adyacente del nombre sustantivo, esto es, como complemento nominal adjunto que se sitúa delante o después del sustantivo a que se refiere, con el cual concierta en español en género y número.

Por significado, señala una cualidad atribuida a un sustantivo, bien abstracta (perceptible por la mente, como en "libro difícil"), bien concreta (perceptible por los sentidos, como en "libro azul").

Sufijo

Se denomina sufijo al morfema derivativo de las lenguas o afijo que se agrega después del lexema, raíz o tema de una palabra y antes de los morfemas constitutivos para añadirle a este una información suplementaria. La palabra nueva así formada se denomina palabra derivada, y al mecanismo por el cual se hace derivación.

Prefijo

El prefijo es un morfema derivativo de la clase de los afijos que se antepone a una raíz, lexema o base léxica para formar una palabra de significado diferente, denominada derivada. Así, el sufijo «re» genera: re-nacer, re-caer, re-pasar, etc.

A este proceso para crear nuevas palabras o neologismos se lo conoce dentro de la Gramática y en la ciencia auxiliar de la misma denominada Morfología como Prefijación, y es una clase de la Derivación. En castellano, generalmente los prefijos provienen de antiguas preposiciones de origen latino o griego.

Sinónimo


Sinónimos son palabras que tienen un significado similar o idéntico, pero tienen distinta escritura y ortografía, aunque se refieren a las mismas cosas. Deben pertenecer a la misma categoría gramatical.

Por ejemplo, sinónimos de desastre son calamidad, devastación, ruina, catástrofe y cataclismo.

Los lingüístas suelen distinguir entre:
sinónimos totales, que son palabras que tienen el mismo significado en todos los contextos lingüísticos, como "micrón" y "micra", dejando aparte consideraciones terminológicas.
sinónimos parciales, palabras que tienen el mismo significado en muchos contextos lingüísticos pero no en todos, como en el caso de coche y automóvil: así, podemos decir "Mi padre subió a un automóvil" o "Mi padre subió a un coche", pero aunque podemos decir "La locomotora arrastraba tres coches" no podemos decir "La locomotora arrastraba tres automóviles". El hablante suele tener que elegir un sinónimo dependiendo del contexto, existe una palabra más adecuada para cada situación: por el contexto geográfico: papa o patata.

Según el lenguaje literario o común: Estío / verano.

Antónimo

Antónimos son palabras que tienen un significado opuesto o contrario. Deben pertenecer, al igual que los sinónimos, a la misma categoría gramatical.Por ejemplo, antónimos de "alegría" son "tristeza", "depresión", antónimos de "grande" son "pequeño" o "chico" etc.

Existen tres clases de antónimos:
Graduales: Las dos palabras se oponen de forma gradual, hay otras palabras que significan lo mismo con diferente grado.

Ejemplo: blanco y negro (hay "gris"), frío y caliente (hay "templado", "gélido", "helado", "tibio",...).
Complementarios: El significado de una elimina el de la otra.

Ejemplo: vivo y muerto (no se puede estar vivo y muerto a la vez).
Recíprocos: El significado de una implica el de la otra. No se puede dar uno sin el otro.

Ejemplo: comprar y vender (para que alguien venda una cosa otro tiene que comprarla, si uno no compra el otro no vende, pero no puedes comprar algo si no te lo vende alguien).



Ahora queda de tu parte. Éxito